En plaidant en faveur d’une augmentation des investissements et de la nécessité de rendre compte du financement de l'éducation, les organisations de la société civile au Lesotho et en Tanzanie jouent un rôle déterminant dans l'élaboration de politiques qui favorisent un développement durable et inclusif de l'éducation

Le rapport « Education Out Loud Insights » est le premier rapport de ce type. Il offre un aperçu concis et visuel des progrès réalisés et des enseignements tirés du programme entre juillet 2023 et juin 2024.

Cinq alliances de la société civile partagent les principaux enseignements et conclusions tirés de leur travail avec les mécanismes de responsabilité sociale. Regardez la vidéo.

Dans le contexte d'instabilité politique, de mauvaise gouvernance et de sous-financement du système éducatif du Soudan du Sud, le plaidoyer de la société civile est crucial mais fortement limité. La Coalition nationale pour l'éducation du Soudan du Sud a trouvé une solution inspirante pour faire face à cette situation difficile.

En novembre 2024, 20 participants de cinq alliances de la société civile se sont réunis lors d'un atelier de réflexion et d'échange pour permettre aux organisations de renforcer les mécanismes de redevabilité sociale dans l'éducation.

Des vidéos révélant les conditions d'apprentissage désastreuses dans les écoles reculées du Ghana sont devenues un catalyseur de changement. Alors que les vidéos font le tour sur les médias grand public et les réseaux sociaux, le gouvernement est faire face à l'urgence de trouver des solutions durables.